Запрошуємо познайомитися з матеріалами, які пропонують програмове забезпечення для уроків математики:
     Республіканський навчально-науковий центр «ДІНІТ» пропонує програмно-методичний комплекс «GRAN», призначений для підтримки навчання математики в загальноосвітніх навчальних закладах. Інформацію про цей комплекс ви можете отримати за адресою: а/с 35, м. Київ-194, 03194, Україна; e-mail:denit@denit.com.ua; denit@i.ua.
     З метою систематизації знань старшокласників на уроках математики, а саме створення структурних схем систематизації знань, автори статті вважають доцільним використання Microsoft Office – «бібліотека діаграм» («Математика в школі», 2007,№3, с.35-40).
     Для формування статистичних уявлень учнів автори статті розробили методику використання програми MS Excel, тим самим створивши ресурс на допомогу ПМК “GRAN1”та“GRAN2” («Математика в школі», 2006, №9, с.7-12).
     Перелік програм, які допомагають навчанню математики учнів 10-11 класів, наводить О.Г. Братищенко в статті «Використання комп’ютерних технологій на уроках математики» («Комп’ютер у школі та сім’ї», 2006, №2, с.38-40).
     Одним із засобів розвитку навчально-пізнавальної компетентності старшокласників на уроках математики повинні стати компетентнісні задачі. Розв’язання таких задач, особливо в стереометрії, з використанням інформаційно-комп’ютерних технологій має свої переваги. Про це – в статті О.В. Харитонової «ЗД Studio MAX на уроке стереометрии» («Математика в школе», 2006, №8, С. 61-64).

     Процеси комп’ютеризації обумовили появу електронних підручників, які мають як спільні так і відмінні від традиційних підручників ознаки. Про них радимо прочитати в статтях:
     Сапрыкина, Г.А. Электронные учебники: отличительные признаки, структура, применение / Г.А. Сапрыкина // Школьное планирование. – 2006. - №4. – С. 101-105.
     Ахлебинин, А.К. Электронный учебник: его функциональные особенности / А.К. Ахлебинин // Открытая школа. – 2006. - №5. – С.72-74.

     В межах проекту «Програмне забезпечення навчально-виховного процесу» пропонуємо вам, шановні освітяни, ознайомитися зі статтею кандидата педагогічних наук, доцента кафедри педагогіки НАН України А.М. Кокаревої «Від мультимедійності – до інтерактивності. Вітчизняні розробки програмних засобів навчального призначення для забезпечення навчання природничих дисциплін і математики», яка надрукована в журналі «Гуманітарні науки»(2007, №1, С.69-76). Автор розповідає про позробки ПЗ для уроків фізики (7-11 класи) та біології (8-9 класи). Стаття також містить бібліографічний список літератури.